2012年暑期远程研修语文组信息简报1期 文/梨乡耕者 - 梨乡耕耘者

日期:2013-07-07  作者:梨乡耕耘者
阳信县劳店中学2012年暑期全员远程研修信息简 报   语文组      第 1 期                   ————————————————————————卷  首  语 经过第一天的困惑、迷茫、无序、忙碌,老师们浮躁的心态冷静了不少,沉淀了不少,积累了经验,收获了喜悦。进入研修第二天,心态会更加沉稳,程序会更加熟悉,操作会更加流畅。观看视频,研究资源,探究文本,一步步走向深刻,走向成熟。每每看到自己的文章被同事点评,被指导老师推荐,被专家认可,那些疲惫、汗水、辛劳不翼而飞,付出的是辛劳,收获的是累累硕果,精神上的满足和发自肺腑的快乐。 今日出勤:全勤今日作业(各项数据)姓名评论数作业数推荐数 姓名评论数作业数推荐数 姓名评论数作业数推荐数周妹君√20 李同军2620 王洪山√22刘成良√20 李秀亮√20 田新国√20王勇√20 陈玉芬√20 刘珍√20李娜√20 刘建华√20 张俊祥1420              小组研讨(晨会主要内容,研修中的精彩故事)1、文本编辑要加入颜色、图画、声音、动画会更生动,更吸引人眼球。2、组员要相互修改,相互协作,相互帮助。3、标题要新颖。4、立意要深刻。今日优秀文章文章检测检出了什么李建元研修以来,阅读老师们的作业、文章感到一种享受,如吃一顿美味大餐,可是偶尔也吃到一两只苍蝇,如鲠在喉,难以下咽,大扫雅兴。不仅如此,推荐佳作的时候,反复阅读揣摩,心里拿不定主意,于是拿到文章检测软件、百度、google上一搜,有的文章大段大段摘抄,有的甚至是原文照搬,连人家学生的名字都搬过来了。于是我小心翼翼,仔细审查,恨不得有孙悟空的火眼金睛,大量的时间花费到检测真假,辨别真伪上,可我在思考一个问题,这检测背后,这照搬照抄背后,又预示了什么呢?态度不端正者有之。天气热,又是暑假,还得动脑子,费脑细胞,不如学学鲁迅的拿来主义,于是乎从网上,东拼西凑乱战一气,应付任务,万事大吉。不看视频,不看文本者,肚中空空者有之。看视频太浪费时间,看文本枯燥无味,胸中无丘壑,锅中无米,头脑空空,不搬咋办?平时积累少,临时抱佛脚者有之。平时的日常教学,不善于积累,很少写文章,到了交作业的时候,急得抓耳挠腮,不知所措,好不容易从网上唠叨一棵救命稻草,岂能放过。照搬照抄,该休矣!      (本期责任编辑:)            李建元————————————————————————  报:县教育局分管局领导、县教学研究室、劳店乡中心学校发:劳店镇中学2012年  7 月29 日       E—mail: ljy1021@126.com

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