听课感受-耿延民 - 高效课堂

日期:2013-07-07  作者:高效课堂
听课感受耿延民本周听了两节新课堂的语文示范课,感受很多。今天就从学生的素养问题谈起。所听的两节课,一节是初二年级四班。学生在班级大展示时,补充的很多,讲解的很细致,虚词的用法、词类活用、特殊句式等等,展示的有板有眼。特别是在点拨提升环节中,这个班的语文课代表,表达的行云流水,深入细致,赢得了全班的掌声。另一节语文课是初三三班的。这节课上学生在展示各自内容时,不是机械的翻译课文,在译文的同时,加进了自己对文章的理解,拓展延伸了课堂内容,阐述了自己的观点。这两节课都收到了很好的效果,可见高效课堂更适合素质高的学生,这样课堂的讨论才会有精彩,课堂的碰撞才会有生成。   看到这样的学生,这样的课堂,有的只是羡慕,多么希望自己所任教的学生能展示出精彩的内容,在交流讨论中碰撞出知识的火花,但现在感觉到的只有艰难,努力吧,自己!努力吧,同学们!尽快和这些优秀的教师、学生看齐。

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