“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行动去沾染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉醒、理论程度都得到较快的提高。因为我深信良好的操行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一吝啬候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在能力锻炼方面，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的声誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机遇认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学程度及教学管理程度。当有机遇出去听课时，总是认认真真地听每一节课，仔细心细地做好每一样笔记。
在校内，虚心、自动地向其他老师学习学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的看法和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。我经常向有经验的教师请教，请教他们如何将课上好，上得有情绪。遇到有上课比赛时，就更认真地看待。一有空，就自己筹备几堂认真的课，这样便使我更快速地成长，更好地上课。现在，幻灯片做得多了，什么声音图片，都能运用自如，做幻灯片也能事半功倍。
平时我还向书本学习、向电脑讯问，经常完美自己的博客，将自己成长的点滴都记录在博客上，经常去各种教学网站、教学论坛看看，特殊是人教论坛、教育在线班主任论坛，经常把纂写的论文，请同窗同事修正，经常阅读关于教学类的书籍，有了这样的学习，即提高了自己的课堂教学程度，也控制一定应试技巧，更让学生在有效的时间里有最大的提高。
三、在学校出勤上，服从安排，积极自动。
我们的学校无论是环境还是引导、教师都给人一种宽松、协调、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较自动。出勤方面更是毋庸置疑，因为我一直盼望自己能最大限度地为学校的建设献出菲薄的力量。
回想一年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺少创新意识、统筹意识，存在一种惰性思想，未能够统筹大局，未能取得可喜的造诣。但是，我信任在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个残暴的春天！
08学年度教师工作总结工作总结
时间过的真快，转眼一个学期又要停滞了。这是一个劳碌而又快乐的学期。我时时刻刻以一个人民教师的标准严格要求自己，做到听从引导，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项教学工作任务，取得了较为明显的造诣，具体总结如下：
一、思想上我积极要求提高，热爱祖国，拥护中国共产党的引导，我能够认真学习党的各项政策，特殊是与教育工作有关的法律法规，同党中央保持一致。忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。
二、在平时工作中，还利用各种机遇增强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，勇敢让学生去组织、创新，教师起到领导作用。积极参加教育教学改革，搞好优生优培，差生转化，同时，在改变教育观念上有了明确的认识，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，以学生为主体，尊敬学生的个性，尊敬学生的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目的，认真上好每一堂课，对工作一丝不苟，以认真扎实博得了学生的尊敬，面向全体学生，大面积提高教育教学质量。在全校教师大练字的热潮中，每天利用课余时间练字，不让一分一秒从指缝中溜走。
三、严格遵照学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，有事请假。出满勤，干满点，工作任劳任怨。各方面都能以学校工作为重。
总之，我在各方面取得了一定的造诣，这离不开各级引导的精确引导和本人的积极努力。我认认真真地备课，对每一堂课都能筹备充分，受到学生的欢迎，使学生受益匪浅。在人生路途中， 我要更加努力地工作，发扬长处，改正缺陷，敬岗爱岗，为培育祖国的建设人才而奋发努力。
09[十个一工程] 工作总结08-09学年度
七年级英语下册教学工作总结
长坡中学陈桂珍
本学年，我担任七年级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬长处，克服不足，总结检验教训，继往开来，以增进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目的的不同：一年级在培育兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技巧，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情绪化，活泼化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，增强师生交换，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机遇；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师切磋，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，剖析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培育小组长辅助我检讨其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语（Teaching English through English），并注意所用语言的精确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越重视语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技巧的工具，更把它看作所要传授的知识和技巧本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应当重视传达知识和信息的情势，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。
七年级英语下册教学工作总结 08-09学年度