中原中心幼儿园工作打算
（2008-2009学年度第二学期）
领导思想：
以科学发展观为领导，进一步学习和贯彻《幼儿园教育领导纲要》，本着“一切为了孩子”的宗旨，增强理论学习，建立新的教育和管理理念，增强对幼儿园的科学管理，提高教师专业化程度，增进幼儿全面发展，增强服务意识、质量意识，逐步取得教师、幼儿、家长之间的协调，努力构建协调乐园。
具体工作：
一、增强师资队伍建设，增进教师的专业化成长。
1．增强教师的政治思想和职业道德建设。飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，幼儿园只有建立良好的社会形象才干立于不败之地，我们必须增强政治学习，提高服务意识，以教师职业道德规范来严格要求自己，重视教师的师德修养，经常开展爱岗敬业教育，做到为人师表、教书育人。必须更新教师观念，教师首先要做到对幼儿生命的热爱和保护，蹲下来看幼儿倾听幼儿讲话，与孩子进行平等的目光交换，在言语、行动上尊敬幼儿的情绪、情绪，真心诚意地热爱每一名幼儿，调整好教师的角色。
2．增强理论学习，提高业务素质。为适应教育新形势的需要，要求教师增强理论学习，进一步改变观念，提高自身的业务素质，积极参加业务学习，认真阅读幼教理论书籍，学习幼教刊物上的文章，阅读网上有关幼教经验和做法，写好教育随笔，通过多种学习方式来促使教师教育观念和行动的改变。
3．抓好教科研工作。必须将教研与科研相结合，走科研兴教之路，以此来推进教改工作。
二、创设良好环境，增进幼儿协调发展。
1．做好环境布置工作。营造良好的幼儿园整体环境和班级环境，定期更换班级主题环境，为幼儿投放一定的游戏材料，丰盛幼儿户外活动材料，为幼儿自主游戏的开展提供保障。
2．营造宽松、协调的心理环境。倡导平等、理解、宽容、接纳、支持的师生关系，不打骂、不恫吓、不体罚、不变相体罚幼儿，建立新型的师幼关系，为幼儿建立一个良好的健康的心理环境，让幼儿享受到愉快的生活，幸福的童年。
3．为幼儿创设良好的语言环境。坚持讲普通话，要求教师用普通话与幼儿交换，幼儿在园内交换时也都用普通话。耐烦倾听幼儿的讲话，给幼儿表达的机遇，提高幼儿的语言能力，发展幼儿的交往能力，有利于幼儿积极自动、活泼活泼地发展。
4．器重幼儿的教育环境。从我做起，在日常生活中使用“请、谢谢、您好、对不起”等礼貌用语，以教师自身的言行去沾染幼儿，引导幼儿精确使用礼貌用语，辅助幼儿养成良好的文明礼貌习惯。增强幼儿的一日常规教育，培育幼儿良好的行动习惯和学习习惯，尤其是学前班幼儿，要为他们适应小学教育打下基础。
三、深入做好家长工作，增进家园合作。
1．我们每一位教师都应器重家长工作，把家长工作作为一项重要的工作来抓，增强平时与家长的交换，学习与家长交换的技巧，让我们的工作得到家长的支持与理解，从而建立教师与家长的协调关系。
2．我们还要做好一些常规性的家园接洽工作，通过多种情势辅助家长建立精确的教育观念，提高育儿程度，不断提高家园合作的有效性，增进幼儿协调发展。
四、进一步完美安全保育工作，增进保教结合。
安全保育工作是最直接的，也是家长非常关怀的，我们要认识到其重要性，在器重教育工作的同时，器重保育工作，做到保教结合，增进幼儿的身心健康。
1．安全工作常抓不懈。我们要有“幼儿至上，安全第一”的意识，增强安全检讨工作，做到维修及时，责任到人，确保园内各项设施、玩具的安全，注意幼儿活动安全，各班要增强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全防护意识和能力，要坚持家长接送制度，不将幼儿随意放行，增强教职工的责任心和安全防备意识。
2．做好卫生与消毒工作。进一步明确卫生消毒制度，加大卫生检讨力度，要督促保育员进一步做好卫生工作，规范消毒工作，保持校园环境的整洁。
五、增强幼儿园常规管理，增进保教质量的提高。
1．本学期，以《教师考核细则》和《班主任考核细则》来规范教师的工作常规，辅助教师重温学校的规章制度和保教工作常规，对家长园地、幼儿作品栏、自然角、主题环境等一些常规性的工作，明确时间、要求和责任人，让大家明确各项工作要求，使各项工作制度化、规范化。
2．完美各项常规检讨制度。只有认真执行和落实制度，才干增进幼儿园的发展，管理人员做好每周专项检讨，教师的工作质量总是有差异的，不能光看有没有完成，还要看质量如何，做到与教师考核直接挂钩。
3．器重教师组织一日活动的规范性，增强检讨和领导，多进班听随堂课，察看幼儿的各项活动，及时发现工作中的问题，发现教师的长处，共同窗习、研讨和探讨，使幼儿园的一日活动更加科学、合理，从而提高保教质量。
幼儿园工作打算学校工作总结
在2008学年中，我校在万泉镇政府及市教育局的精确引导下，认真贯彻执行党的科学发展观，以邓小平理论，“三个代表”的重要思想为举动指南，锐意改革创新，努力开辟进取，学校工作实现了全面发展，教学工作取得了新的进展，教学质量进一步提高。下面就我校本学年的工作开展情况作如下小结：
工作成效
一、德育工作
1、强化思想政治工作，夯实协调向上的思想基础
我校高度器重对学生进行思想道德教育，长期有效地施展德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用校会、主题班会、周一升国旗等活动宣传教育，提高学生的思想认识，辅助他们建立精确的人生观、世界观、价值观。
2、施展校园文化建设的德育效能
学校不断完美校园文化设施、设备，维修了音响设备，及时更新学校黑板报，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。
3、开展丰盛多彩的教育活动
我校德育工作十分重视多方面教育，普遍开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。本学年我校先后开展了“艾滋病防治教育活动”，“毒品防治教育活动”，“安全教育周活动”。
4、实现学校教育、家庭教育、社会教育协调统一，营造大德育环境
我校坚持通过家长会、家访等情势同窗生家长经常接洽，紧密配合。家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极筹备，座谈会气氛协调，效果明显。
5、器重学生全面发展，按课程标准要求开足开齐体育、艺术、健康教育，从德、智、体、美、劳等多角度全方位培育和增进学生全面发展，每学期对从德、智、体、美、劳等诸多方面及学生日常行动规范对学生进行综合评价。
二、教育教学工作
长期以来，我校始终全面贯彻党的教育方针，坚持把德育工作放在首位，以教学为中心开展工作，通过全校师生的共同努力，各项工作都获得了长足的发展。今年中考造诣同样光辉，有14位学生被加积中学录取； 33位学生被加积二中录取；30位学生就读普通高中；49位学生就读职业中专。在参加中学生排球比赛中荣获二等奖；中学生美术、书法比赛分别荣获一等奖。
三、教研师训工作
建立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目的，充分施展教科研的先导、服务功能，增强教科研队伍建设，不断创新教科研工作管理模式，培育一批教科研骨干，努力开展有效科研活动；每年有多篇教师论文发表在不同刊物上并获奖；开展集体备课，使教师间互相学习、探讨，以便写出优秀的教案。通过学习，教师文化素质明显提高，目前已形成了一支勇于吃苦、乐于奉献、爱岗敬业、素质过硬的教师队伍，“三风”建设成果明显，形成了“校风好、教风正、学风良”的良好校园气氛。
我们学校正了数种教科研刊物和教育教学杂志，教诲处配置电脑上了网，老师闲下来都能有选择地认真学习和上网阅读，以获取科研信息，学习科研理论，借鉴科研经验，以科学的理论来领导教育教学实际，从而提高自己的科研程度和实际教学程度。
随着时期的发展，社会对教师的期望已越来越高.教师也理应成为人群中的榜样，尤其在思想道德上，否则就会让我们的社会对我们失望，因此我们一年来增强师德师风建设，要求我们教师时刻牢记自己的身份，防微杜渐，严于律已，在社会上建立良好的形象。
我们重视校本培训教育，全校教师参加校本培训，参加率达百分之百，合格率达百分之分百。认真开展了中青年教师优质课竞赛，全体中青年教师均参加了比赛，全体教师参加了听课与评课活动，增进了教师教学能力及教学技巧的提高，为教师成才提供了展示的舞台。
四、优化机制，增强内部管理
1、学校坚持“落实校长负责制，党支部监视保障，教代会民主参与”的管理体制，建立“以人为本，依法治校，民主决策，科学发展”的管理思想。
2、在管理中引入竞争机制，体现奖优罚劣，奖勤罚赖，按劳分配，效益优先，统筹公平的原则，教学绩效考核最大限度向一线教师倾斜，让教师在努力提高教育教学业绩的同时，奖金福利待遇随之增长。机制创新，激活了教师的工作积极性，优秀人才脱颖而出，努力工作，积极向上，争先创优已成为广大教师的自觉行动。
五、硬件建设及安全卫生工作
在上级政府和主管部门地关怀和支持下，我校教学设施得到了较大的改善。学校新建一个标准的、环保型的篮球场，羽毛球场，购买乒乓球桌，为每个班级配置篮球、排球、羽毛球、乒乓球，丰盛教师、学生的课余生活。
我们十分器重对学生的安全教育，平时利用升旗仪式、综合实践活动课对学生进行安全常识的宣讲和教育，我们增强对食堂的管理，保证食品新鲜卫生，餐具每日消毒，确保学生的饮食安全。我们在办公室安装上了饮水机，使师生都能喝到卫生的纯净水，由于安全工作抓得实，学校一年来未涌现安全事故。
存在问题
1、教师中还存在着“走读”现象，教师纪律管理有待增强。
2、部分教师教育创新能力不足。
通过增强教研活动、集体备课、举行中青年教师优质课大奖赛的方式，到优秀学校学习，不断晋升教师的教育、教学能力和创新能力。
3、学生中涌现新的读书无用论，有缀学现象，需增强对学生进行思想教育。
学校工作总结初中生物教研组工作总结
梁敏
<760" 570pt1.5pt; mso--alt: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; #53cfff 3pt outset;" MsoNormalTable><0; mso-yfti-firstrow: yesyes> 在这学期，我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦研究在教育教学工作中取得了较大的造诣。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组打算、确立了明确的教育教学目的，并明确提出：要在过去取得的一些造诣的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完美我们的打算和目的，并投入了极大的热情和非常的努力，施展了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、体系的、深入的总结，决心发扬我们的造诣，克服我们的缺陷，勤恳学习、努力工作，争夺在新的一年里取得更大的提高。总结这一年来的工作，我们组有如下特色：
一、团结协作、乐于奉献
在老教师设计和领导下，本学期制作了七八个多媒体课件，为我们生物教学直观性、趣味性提供了很好的教学资源。老师之间把多年来查阅的有关材料、教学经验等毫无保留的相互传授。我们组如有人因工外出，其他老师总抢着代课。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。
二、不断学习、更新理念
“要倒给学生一碗水，自己得筹备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材，对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不独珠阅材料，充分进行讨论，然落后行实行，不断更新教学理念。为了赶上时期步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅材料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热门。如人类基因组打算、克隆人事件、神州1－7号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们组青年教师，也不断向老教师学习。在教学中，我们组全体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，倡导“特色”教学，努力使每位教师形成自己奇特的作风。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的造诣。
三、其他方面
如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到互相听课。本组成员服从分工，严格遵照劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。
总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的造诣。我们还把自己的教学、研讨成果总结推广。但我们仍存在一些不足，例如青年教师多，教学经验不足，<班主任>班主任老师少，学生第一手材料控制不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争夺在各方面取得更大造诣。