本年度积极响应县教育局县培训部的号令，在孔能校长的英明引导下，我校认真组织广大教师参与本年度的各项培训项目，根据学校目前的师资状况，本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括：引导班子岗位培训，师德培训，教师业务培训，班主任培训，教育技术能力培训、信息技术培训等。
情势与方法：采用以会代训，自主学习，分组研讨，做作业，写心得体会等多种情势进行。
时间：1、每周三下午课外活动和晚修后。2、暑假和寒假。
一、增强引导班子建设 ，实行科学管理
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。我校新组成的引导班子是一支年青、充斥活力的班子。为了增强引导班子建设我们经常利用班子例会时间增强学习，积极参加县教育局和县培训部组织的校长、中层干部培训班，并写出心得体会。同时提出引导班子要经常检查自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风的具体要求，培育自动学习，善于学习的习惯，从各个方面做教师的榜样。
二、增强师德建设 ，提高教师的道德程度
“学高为师，身正为范”。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培育什么样的人的问题。我校把增强教师职业道德教育，提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。从履行岗位职责方面： 尊敬家长、热爱学生、依法执教、团结协作、为人师表、廉明从教等方面制定成制度，对教师提出了严格的要求。
三、增强业务学习，全面提高教师素养
学校在教学人员紧张，师资培训经费紧缺的情况下，仍然选拔思想觉醒高，有奉献精力，业务能力强的教师：李贞鹏、王育才、王星、徐月明、韩成元、李应瑞、王煊等参加了省、市级培训和学习，要求写出了心得体会，并把培训内容及参加学习的体会发到学校网站上，供
老师们学习，以点带面，使全体教师受益。为打造名师工程奠定基础。
四、抓班主任培训，晋升班主任素质
学校的各项工作首先通过班主任实行落实，班主任的综合素质直接影响到学校各项工作质量的高低。 本年度我校班主任参加了县教育局培训部组织的班主任培训班，学习分为集中培训和疏散培训相结合的方 式进行。通过听报告，班主任晋升了理论程度，并把学习到的知识利用到实际中。9月份，学校组织班主任参加了校本培训，学习利用信息技术管理班里业务。
五、增强信息技术培训
根据《2008年教师学科教育理论和教育信息技术考试》通知，根据我校实际情况，制定了切实可行的教师信息技术培训计划，加大对教师信息技术培训的力度，提高教师的信息技术素质，为认真完成好我校校本培训任务，校引导高度器重，将培训工作作为一项大事来抓，并根据我校教师信息素养及设备的实际状况，确立了“统一管理、集中培训、训后考核”的思路开展培训工作。通过培训，要求所有参加培训教师都能够更好地认识网络信息，更好地利用盘算机。完成培 训任务不是目的，症结是要通过培训使广大教师从学技术到用技术学，信息素养不断提高。 为了将培训延伸到平日，也为了使教师不受时间地点对培训内容进行复习回想，我校教职工家家户户购买了电脑！
六、存在的问题
1、迟到早退过于普遍。2、因事请假的教职工不少。3、作业心得体会直接抄袭太多。4、没有完成任务也有一些。
2008．12 。6。
白莲中学08年度教师继续教育工作总结08-09学年上学期工作总结
邱 越
时间如白驹过隙，转眼间一学期的工作已近尾声，回忆这学期的工作令我感慨颇多……
在教学中，自己已经由初出茅庐的学生成长为能够初步控制教学方法实行课堂教学的青年教师。当我还在校园求学时，学校所教授的理论方法能够真正运用到课堂有效教学中的仅是皮毛而已，如何真正学到教师在课堂教学中所应具备的教学能力，只有通过在实践中的琢磨和历练才干够真正控制。在本学期中，我除了在备课，授课中严格认真外还虚心向老教师学习请教，通过听课，学习别人的授课来剖析自己的不足。每一次听课收益都很大，在与学生相处中，基于学生的年龄特色，适当调整讲课方式，使之尽可能的活泼有趣，从而引发学生们的学习兴趣。在课下，通过与学生们的交谈，与他们建立了诚挚协调的师生友谊，培育了一种互相尊敬，互相学习的气氛。
在这一过程中，自然也少不了困难与阻力。譬如教学中某个环节如何讲解才更能令学生们理解和控制；在课堂教学中，涌现的突发状况如何去解决；个别学生由于小学基础不牢而发生厌学情绪，如何使他们重拾自信；怎样抓住学生爱偷懒，不求上进的心理，而使他们变得积极自动去学习……在这些问题的解决过程中，除了借鉴求助于别人的经历，自己也在不断的琢磨方法，针对不同问题学生的特色，对症下药，因材施教，尽管还有些问题没有彻底解决，但也取得了一定的成效。
在本学期，我是在学习与研究中度过的：学他人之所长，研究自己的教育教学方法，我盼望在以后的教学生涯中，我会不断的提高，不断的有所收获！
08年1月
08-09学年上学期工作总结音乐教学工作总结
王文明中学 王俊
人们把音乐比做是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信，你认真的想一想，您会在放着轻闲的音乐的超市里购物，小孩会在欢乐的音乐声中跳起舞来了；老人们也会在音乐声中进行晨练……就像伍德说的话一样：“音乐能使人们沟通思想、接洽情绪、改进德行；它能把人们带到更高更美的境界！”
怀着儿时的理想，怀着对教师崇高的敬佩，我走上了教师这个岗位。当我站在讲台上面对着一群群的学生的时候，我知道我这一生都不会后悔。因为我爱这一帮孩子们，正因为这样，我会尽心努力地把知识传授给我的学生，我要让他们学有所长，学有所用。我会把所有的精力投入到这份工作中。
时间飞逝，一学期的教学工作现已停滞，现将这一个学期的工作总结如下，以便以后更好地开展工作，填补不足，精益求精。
一、课堂教学：
通过学习，不断获得艺术知识技巧以及艺术的感知与欣赏、表现与发明、反思与评价、交换与合作等方面的艺术情趣，提高生活情趣，形成尊敬、关怀、友善、分享等品质，塑造健全的人格，使艺术能力和人文素养得到整和的发展。坚持以审美教育为核心，重视培育学生的兴趣、爱好及情绪。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐中实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动），并在一定的基础上发明音乐。不足之处是在课堂上还不能做到注意到每一个学生的发展。
二、课堂管理：
针对初一学生的心理，为了使学生能在轻松、愉快的环境下上音乐课，多用表扬激励的方法使他们表现出良好的品质，努力提高学生的兴趣来抓住学生的注意力，对于在课堂上表现不好的同窗也进行了善意的批评及改正。
不足：对一些扰乱课堂纪律的同窗批评力度不够，而且风趣感不够。
三、课外活动：
为了培育学生对音乐的兴趣，按学校的打算组织了第二课堂小组唱。小组唱的队员基本上是自愿报名参加的，在周五下午进行训练。由于刚组成，很多方面还不完美，所以都在训练基本的技巧。
学校在这个学期举行了校园十大歌手比赛；组织参加了学校与三职专的联欢晚会；在校引导、老师们的共同努力下举行了第七届校园文化艺术节，艺术节的活动丰盛多彩，有“小百灵”歌唱比赛、“哆唻咪”器乐比赛、“快乐风”舞蹈比赛等。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，为了让学生能更自然地表现音乐，来表达自己对音乐的理解，我让学生选择自己喜欢的方式来进行考试（唱、奏、舞、演）。
五、努力的方向：
积极学习各种理论知识，以充实自己，以便在教学工作中以坚实的理论知识作为领导，更好地做好教育教学。增强基本功的训练，重视对学生能力和兴趣的培育。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一个有责任感的工作者，我应当尽责地作好工作，完成我们肩负的神圣的历史使命！一份春华，一份秋实。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧我的心，我无悔于我的事业。我将最可贵的爱献给孩子们，我信任，今日含苞欲放的花朵，明日一定能盛开绚丽的花朵！
音乐教学工作总结