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101. “桂”在坚持,“花”在成长!

秉承阳光服务宗旨 荷塘教育蓬勃发展2015年教育阳光服务恳谈会发言 尊敬的各位领导、各位代表、各位家长:很高兴大家能来到**小学共同讨论荷塘教育发展和学校发展的 紫烟渺渺
/edu/219011.html - 2012-12-26
 

102. “翻转课堂”增负吗? ——我对“翻

“翻转课堂”增负吗?——我对“翻转课堂“的几点思考之一近期,在不同的场合谈论有关翻转课堂的话题,感触颇深。翻转课堂作为一种新的教学方式在中国大地掀起一阵教改浪潮 山林漫步
/edu/219010.html - 2012-12-26
 

103. 成功只差“一点点”

成功只差“一点点” 今天上午的一节语文课使我对成功有了更为深入的思考:对于一个人或一件事来说,成功有时就只差一点点。早上第一节是语文课,今天的主要任务是教学生字 晨光无限
/edu/219009.html - 2012-12-26
 

104. 对“导讲评”教改行动的个人诊断(管

崔校长,你好!我是成都的杨远琼,原在龙泉中学。如今调到另一所中学主持工作,我们学校的“导讲评”教学模式,简称djp教学也小有名气,但如今遇到了瓶颈。盼你能指点! 十指成林
/edu/219008.html - 2012-12-26
 

105. 我的暑期人生体验课堂之建筑工地篇(

我的暑期人生体验课堂之建筑工地篇(4)江苏 吴要金 要合理安排孩子的假期生活第二天中午下班,我刚下到底楼,就听到一位工友的声音:“这是谁的电动车钥匙?”“沈师傅 吴要金
/edu/219007.html - 2012-12-26
 

106. 谈《圆柱的表面积计算》教学反思

谈《圆柱的表面积计算》教学反思张建国 我今天执教的内容是《圆柱的表面积》,圆柱的表面积,重点在于进行推导圆柱的侧面积计算公式,圆柱的表面积计算公式。在本节课 半月桥
/edu/219006.html - 2012-12-26
 

107. 《“语用型”教学模式与策略的探究》

《“语用型”教学模式与策略的探究》阶段性小结 仙游县园庄东石小学 杨正平 光阴似箭,岁月如梭,不知不觉的一学期 云起东岫
/edu/219005.html - 2012-12-26
 

108. “小提问”里有“大学问”

随着小学数学课堂教学改革的不断深入,教师越来越重视课堂上将学生置于主体地位,注重训练学生的思维能力。这种教学思路能否顺利实施,课堂提问是一个关键。在课堂教学中进 半月桥
/edu/219004.html - 2012-12-26
 

109. “小提问”里有“大学问”

提出问题要有质量。凸现思维的强度      课堂提问由低到高有六个水平:知识(回忆)、理解、应用、分析、综合、评价。据统计,目前教师课堂提出的问题属于第一、第二 半月桥
/edu/219003.html - 2012-12-26
 

110. “小提问”里有“大学问”

提出问题要有目的,凸现思维的清晰度      案例:“异分母分数加减法”教学片断   (1)出示例1,指名读题。   提问:怎样列式?(板书:1/2+1/4)为 半月桥
/edu/219002.html - 2012-12-26
 

111. 数学知识生活化

《数学课程标准》指出:“数学教学应联系现实生活,使学生从中获得数学学习的积极情感体验,感受数学的力量;同时在学习活动中,要使学生学会自主学习和小组合作,培养学生 半月桥
/edu/219001.html - 2012-12-26
 

112. 数学知识生活化

数学题目生活化,使学生觉得数学就在身边      生活中处处有数学,到处存在数学思想,关键是教师是否善于结合课堂教学内容,去捕捉生活现象,采撷生活数学实例,为课 半月桥
/edu/219000.html - 2012-12-26
 

113. 数学知识生活化

《数学课程标准》指出:“数学教学应联系现实生活,使学生从中获得数学学习的积极情感体验,感受数学的力量;同时在学习活动中,要使学生学会自主学习和小组合作,培养学生 半月桥
/edu/218999.html - 2012-12-26
 

114. “自学-互学”学习方式研究之二十六

“自学-互学”学习方式研究之二十六鹤壁市淇滨小学 牛小永“说数学”研究也要注意数据的收集数据是一种未经加工的原始资料。数字、文字、符号、图像等都可以是数据 牛小永
/edu/218998.html - 2012-12-26
 

115. 驴拉磨的教育~课堂教学故事与思考系

去年我是四年级四班的班主任,今年我是五年级三班的任课教师。经历了重新分班,我们四年级四班的46个孩子被分到了五年级的四个班里。很荣幸我将与原来的一部分孩子继续同 Yeah明珠
/edu/218997.html - 2012-12-26
 

116. 有一种美叫做“和谐”

时间流逝,一年的工作在紧张、忙碌、快乐、幸福中结束。回顾这一年的工作,我们分秒必争,忙忙碌碌,在学校领导的积极带领下,按学期初制定的计划,我们年级处的老 刘艳萍
/edu/218996.html - 2012-12-26
 

117. 我们共同守护孩子成长!

我们共同守护孩子成长!一年级新生入学家长会发言尊敬的各位家长朋友们:大家下午好!首先,我要祝贺你们的孩子已经正式成为一名小学生了!也感谢你们对学校的和老师的信任 紫烟渺渺
/edu/218995.html - 2012-12-26
 

118. 抓主题教研活动 促学本课堂建设

抓主题教研活动 促学本课堂建设课堂是提升学校教育教学质量的主阵地,抓住了课堂,就抓住了教育教学的关键。上学年,我校在教研室大力推进学本课堂建设的背景下,认真 依力
/edu/218994.html - 2012-12-25
 

119. 小组竞技更能调动学生的积极性

我所在的学校有点儿特别,我们学习学生的作为都是按小组排列的,七八个人为一组,课桌拼在一起,学生围成一圈而坐。 这跟我上学时候的座位排列很不一样,我上学时候 小帅快跑
/edu/218993.html - 2012-12-25
 

120. 智慧,让教学变的不平凡 ——有感于

智慧,让教学变的不平凡——有感于孙明霞老师的开学第一课面对课堂上学生不听课,不遵守纪律,我们常常会苦口婆心地劝告,或严辞厉呵,无果,便暴跳如雷,拍桌踹凳,最后甚 山林漫步
/edu/218992.html - 2012-12-25
 

121. 久违的课堂 迷人的风景

新学期刚开始,学校里有忙不完的事务。好不容易有了点时间,局里还来领导谈“旱厕建造”的事,无奈之举偷了个懒,让后勤校长去商议,我悄悄地溜进了四一班的课堂..... liuyingjie
/edu/218991.html - 2012-12-25
 

122. 教育思考(5)说说“两个关于”

早,我聆听了王红刚老师的一节五年级语文课,教授内容是一首古诗,名曰《泊船瓜洲》,我对这节课的总体感觉——似乎缺少了什么。古诗词教学,以我之见,主要抓住两个字, 雪猫
/edu/218990.html - 2012-12-25
 

123. 数学课堂也应鼓励孩子多说

根据小学生的年龄特点,上好数学课应该尽量地充分调动学生的各种感官,提高学生的学习兴趣,而不能把学生埋在越来越多的练习中。例如,口算,现在已经名不副实,多 duyanling
/edu/218989.html - 2012-12-25
 

124. 读《生命因享受教育而精彩》想到的

非常喜欢张萍校长的《生命因享受教育而精彩》这本书,以至于第三遍读,每一遍都给我不同的启示。后来,又把此书作为礼物送给众多做教育做管理的朋友。每次重温,享受 教育的味道
/edu/218988.html - 2012-12-25
 

125. 请给予语文课堂清晰的目标

请给予语文课堂清晰的目标泰安市岱岳区山口镇中心小学 翟翠有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么。 ——布卢姆这一次的远程 桂花开
/edu/218987.html - 2012-12-25
 
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