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201. 《新课程研究》:区域内推动教育公平

区域内推动教育公平的八大策略范明刚 众所周知,教育公平系民之所求,系和谐社会建设之基石,需要我辈集纳社会各界的群体智慧,以系统化的改革策略来打破现有的利益格局, 山东范明刚
/edu/218911.html - 2012-12-25
 

202. 如何教育孩子养成好的学习习惯

好久没来了,做了几年与教育无关的事,如今又回到了这个大家庭,读书、教书,其乐也融融!好的学习习惯:  第一包括:按计划学习的习惯。  学生的主要任务是学习,同时 水之湄
/edu/218910.html - 2012-12-25
 

203. 创设空白情境,激发积极情绪 读

创设空白情境,激发积极情绪 课堂教学中,教师应该最大限度地给学生充足的时间和空间,组织学生观察、操作、思考、讨论,使学生在动手 郭丽芳
/edu/218909.html - 2012-12-25
 

204. 【收藏】有关微课的资料(1)

【收藏】有关微课的资料一、认识微课1.透彻理解微课功能:解惑而非授业;即微课的功能是对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导,而不是代替课堂教学。微课作者不能以 沿途的美景
/edu/218908.html - 2012-12-25
 

205. 【收藏】有关微课的资料(2)

三、微课设计建议 1.时刻谨记您的微课程用户是学生。 2.一个微课程只说一个知识点。 3.尽量控制在5分钟以内。 4.不要轻易跳过教学步骤,即使很简单,很容易的 沿途的美景
/edu/218907.html - 2012-12-25
 

206. 赴台八日文化交流日记——第五日“教

第五日 教育深度感知2012年2月23日 小雨 星期四感知峡中未及早饭,便乘车出发去新北市三峡老街,早饭便在车上打发了。淅淅沥沥的小雨中,红砖 幸福追梦人
/edu/218906.html - 2012-12-25
 

207. 课堂,与未来有关

课堂,与未来有关 近读吴非老师的《课堂上,究竟发生了什么》一书,有一种耳目一新的感觉,收获很多,引起我对课堂的一些反思。翻开吴非老师的书,就被他精准的语言所吸引 宗晓娜
/edu/218905.html - 2012-12-25
 

208. 拥抱相遇相知,笑对课堂挑战

21世纪的教师面临的挑战是什么?那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。面对性格和能力千差万别的孩子,我们要怎样做,才能满足每一个孩子的成长需求?我们要如何努力, 透明阳光
/edu/218904.html - 2012-12-25
 

209. 转载: 赛课,我们不走赛车路——第十

赛课,我们不走赛车路——第十届“语文报杯”教学大赛思考 西部放歌wyk
/edu/218903.html - 2012-12-25
 

210. 我的课堂发生了什么(一)

2015年8月8日,一个难忘的日子,魏主任打电话说:“要送给山口明霞工作室的成员每人一本书——《课堂上究竟发生了什么》。”下午我从 张珍
/edu/218902.html - 2012-12-25
 

211. 给自己一片天地

给自己一片天地——我的观课报告这几天,我静下心来,细心聆听了这六节课,并认真做了听课记录,认真评价和点评。可以说,这六节课真给人一种各有千秋,精彩纷呈之感,当然 dpdylihe
/edu/218901.html - 2012-12-25
 

212. 《培养学生的良好习惯》读后感

《培养学生的良好习惯》读后感 前段时间我有幸读了《培养学生的良好习惯》这本书,当第一眼看到这本书时,使我眼前一亮,心想, 赵玉琴
/edu/218900.html - 2012-12-25
 

213. 一师一课

2015年,我作为远程研修学员之一,参加了“一师一课”观课评课活动。参加讲课比赛的老师,不论年龄大小,教龄长短,她们都精心设计教学过程,积极准备教具课件,展现出 张伟
/edu/218899.html - 2012-12-25
 

214. 话说说课

话说说课 说课就是教师运用口头语言将一节课的教学设计、教学过程、教学内容、教学思想及教学方法等上升到相应的理论层面用精辟准确的 启迪
/edu/218898.html - 2012-12-25
 

215. 《走进稻蒲荷香》课堂实录

《走进稻蒲荷香》课堂实录——山东省首届中学校本课程优质课引入新课,明确目标师:上课。生:老师好。师:同学们好,请坐。师:同学们,这节课我们一起走进稻蒲荷香,了解 手辰
/edu/218897.html - 2012-12-25
 

216. 让自己更充实些之538-539

让自己更充实些之538-5392015年8月16日星期日15日:因为昨天的面试,休息较晚,没有时间精心准备今天的招生。早早起床,赶到学校,准备招生需要的物品。百 牛小永
/edu/218896.html - 2012-12-25
 

217. 李仁甫先生《不可预约的精彩》读后感

王语雷:精彩,究竟可不可以预约? ----李仁甫先生《不 王语雷丁宁
/edu/218895.html - 2012-12-25
 

218. 《女教师的生命之爱》阅读札记

张文质、陈开玖主编的《女教师的生命之爱》也读完了。整体感觉这本书与之前看的那一本《影响力 教师的12个关键词》在形式上有相似之处,都是名师自述成 遇见卢安克
/edu/218894.html - 2012-12-25
 

219. 我的课堂(二)

我的课堂(二)近日读了魏校长所赠与的吴非所著的《课堂上究竟发生了什么》一书,感觉收获颇多。吴非老师在课堂上的想法与做法着实令人钦佩 路明明
/edu/218893.html - 2012-12-25
 

220. 先进的理念是教育最大的生产力

先进的理念是教育最大的生产力经济学家张维迎在其著作《理念的力量》中指出,人的行为不仅受利益的支配,也受理念的支配。社会的变革和 hnczyxb
/edu/218892.html - 2012-12-25
 

221. 教育道路上的一盏指路灯

人生路上的一盏指明灯 ——听董文华报告有感8月17日,我们听了董文华老师的“谋生也谋 1092628483
/edu/218891.html - 2012-12-25
 

222. 创意作业,让师生魅力无限——走进孙

创意作业,让师生魅力无限——走进孙明霞老师的《创意作业》“多少年过去,多少孩子长大 ! 他收获的不仅是多少知识,更多的是生命的意 长城丽颖
/edu/218890.html - 2012-12-25
 

223. 和合与共,爱满校园

和合与共 爱满校园 边镇高小无声的课程学校的校风是判断一所学校是否优 1092628483
/edu/218889.html - 2012-12-25
 

224. 教改拒绝浮躁

教改拒绝浮躁 ——校长培训有感8月14号下午,我认真聆听了崔老师的报告——《教改:问道与探索》,颇受启发,深有同感。特别是报告中的三句话 静水深流MW
/edu/218888.html - 2012-12-25
 

225. 生命写意释人生(一)

生命写意释人生——记山东省泰安市岱岳区山口镇中心小学校长魏传栋 没有百花开放的惊艳,却有一树擎天的挺 海边看雪
/edu/218887.html - 2012-12-25
 
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